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• 孩子不仅仅要努力学习，还要有针对性的调整

  作者：爱评论的小问号 发布时间：2022-02-20 23:28:35

  我们身边有很多看上去很努力，却不出成绩的孩子。就像有的孩子改错本写的比谁都厚，报班比谁都多，每天花费大量时间和精力，还是倒数。

  我堂妹就是这样，从初二开始，每天复习，预习加上各种练习题，都要学到十二点。早上五点半就起来背书，周末从来都见不到她出来玩，都是奔波在各种补习班中。

  我婶子也很用心，为了专心照顾孩子，辞职了。每天除了接送，还要做孩子的营养餐，晚上陪孩子一起学习，她有时候开玩笑，说她自己都把初中内容背的滚瓜烂熟了，说不定中考成绩比我堂妹成绩还好。

  就是这么个努力程度，我堂妹在班里的成绩还是处在中下游的位置，一点起色都没有。

  为什么会这样呢？我看了林薇的《唤醒儿童学习力》这本书才知道，孩子成绩不好，不能只怪孩子不努力，很有可能是孩子的学习力发展不均衡。

  一、每个孩子的学习力发展情况都不同

  孩子的学习力其实就是一种接受新鲜事物的综合能力，包含视觉记忆力，视觉专注力，语言表达能力，阅读理解能力等。

  但是每个孩子的发展过程都不同，所以各项能力也不均衡。

  比如有的孩子一看就很聪明，可是做题的时候总要漏下，错的都是简单的问题；有的孩子呢，你看他很老实，可是上课的时候，画桌子，戳橡皮，听讲不认真；还有的孩子，十分不爱说话，老师提问的时候，连完整的句子都组织不出来。

  这就是咱孩子学习能力发展不均衡造成的，而这些单单靠花费时间去做题去补习，是不能专项提高的，所以孩子成绩看上去还是比较差。

  二、针对性的练习，提高孩子学习力

  那我们怎样才能提高孩子的学习力呢？这就需要我们家长和孩子，有针对性的去练习。

  1.跳格子和找字训练，提高孩子的视听协调能力。视听协调能力就是咱孩子视觉和听觉互相搭配，良好协作。

  举个例子来说，孩子听课的时候有听觉型的和视觉型的，有的孩子上课光听老师讲课，听完背课文背的特别熟练，当老师让他起来读书的时候，他就磕磕绊绊，读不通顺，甚至读不懂。

  有的孩子呢，听老师讲课，理解不了，得消化一段时间，但是自己看书学习反而吸收很快。这就是孩子视觉和听觉割裂了，没办法好好协作。

  正常的情况是什么样的呢？就是老师讲课的时候，孩子能听懂，会看板书，听和看都能理解。所以就要带孩子做一些视听协作的游戏。

  一是跳格子游戏，这个游戏很简单，我们在地上画一个田字格，让孩子站在中间，然后家长喊“向左上跳”、“向右下跳”。这样可以让孩子耳朵听，眼睛找，互相配合提高视听协调能力。

  二是找字游戏，这个可以用孩子学过的课文，或者是孩子喜欢的小故事来做游戏。家长读课文让孩子找到家长读过的字，也可以家长说前半句，再让孩子找到这个句子的位置，然后读出后半句。

  2.多鼓励让孩子学会表达提高孩子的语言能力，语言能力咱都比较熟悉，就是孩子能说出心中的想法，可以和别人良好的沟通交流。但是有的孩子锻炼的机会比较少，再加上性格比较内向，所以很少说话。上课老师提问的时候，经常磕磕巴巴的说不清楚。

  那我们可以带孩子多出去玩玩，和孩子一起根据旁边的景致或者是事物去编故事。在孩子讲故事的过程中我们一定要耐心的去倾听，等待孩子完整的表达清楚，给孩子说话的机会和鼓励。这样孩子就会充满信心，敢开口说话。

  3.用分角色朗读和眼球阅读方法，来提高孩子的阅读能力。现在是大语文时代，阅读能力对孩子来说也非常的重要。有的孩子平时阅读量也不少，但是你让孩子讲故事的内容孩子讲不出来。

  我们可以和孩子找一本角色比较多的故事书，和孩子一起分角色进行朗读，朗读的过程中要注意声情并茂，时间长了孩子就能体会到故事里面的意义了。

  还有一种眼球阅读法可以提高孩子的阅读速度，就是在阅读的过程中，只让孩子的眼球从左到右进行扫视，脑袋保持不动。

  4.用看图说话和仿写句子的方法，锻炼孩子的写作能力。有的家长说我的孩子说起来头头是道，可是一让他写就写不出来了，就是孩子的写作能力还是比较欠缺。

  我们可以给孩子找一些小图片，先跟孩子说一说图片上面都有什么，然后让孩子把我们说过的内容写出来，再读一读修改不通顺的地方，让孩子抄写一遍。

  仿写句子，我们发现一些优美的句子，可以让孩子先摘抄一遍，然后再仿照句子的句式，换上别的词语。

  孩子写作能力的提高还是需要多写多练，保证每个句子没有语病，十分通顺，慢慢地孩子的写作能力也会提高的。

  总之我们想让孩子努力学习，并不是盲目的在做题上花费时间，是要有目的的，根据孩子不同的表现，来提高孩子的各项学习能力。这个过程可能比较漫长，但是只要坚持下去孩子一定会越来越好的。

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• 孩子学习不仅仅需要努力，还需要对症下药

  作者：爱评论的小问号 发布时间：2022-02-20 23:24:06

  我们身边有很多看上去很努力，却不出成绩的孩子。就像有的孩子改错本写的比谁都厚，报班比谁都多，每天花费大量时间和精力，还是倒数。

  我堂妹就是这样，从初二开始，每天复习，预习加上各种练习题，都要学到十二点。早上五点半就起来背书，周末从来都见不到她出来玩，都是奔波在各种补习班中。

  我婶子也很用心，为了专心照顾孩子，辞职了。每天除了接送，还要做孩子的营养餐，晚上陪孩子一起学习，她有时候开玩笑，说她自己都把初中内容背的滚瓜烂熟了，说不定中考成绩比我堂妹成绩还好。

  就是这么个努力程度，我堂妹在班里的成绩还是处在中下游的位置，一点起色都没有。

  为什么会这样呢？我看了林薇的《唤醒儿童学习力》这本书才知道，孩子成绩不好，不能只怪孩子不努力，很有可能是孩子的学习力发展不均衡。

  一、每个孩子的学习力发展情况都不同

  孩子的学习力其实就是一种接受新鲜事物的综合能力，包含视觉记忆力，视觉专注力，语言表达能力，阅读理解能力等。

  但是每个孩子的发展过程都不同，所以各项能力也不均衡。

  比如有的孩子一看就很聪明，可是做题的时候总要漏下，错的都是简单的问题；有的孩子呢，你看他很老实，可是上课的时候，画桌子，戳橡皮，听讲不认真；还有的孩子，十分不爱说话，老师提问的时候，连完整的句子都组织不出来。

  这就是咱孩子学习能力发展不均衡造成的，而这些单单靠花费时间去做题去补习，是不能专项提高的，所以孩子成绩看上去还是比较差。

  二、针对性的练习，提高孩子学习力

  那我们怎样才能提高孩子的学习力呢？这就需要我们家长和孩子，有针对性的去练习。

  1.跳格子和找字训练，提高孩子的视听协调能力。视听协调能力就是咱孩子视觉和听觉互相搭配，良好协作。

  举个例子来说，孩子听课的时候有听觉型的和视觉型的，有的孩子上课光听老师讲课，听完背课文背的特别熟练，当老师让他起来读书的时候，他就磕磕绊绊，读不通顺，甚至读不懂。

  有的孩子呢，听老师讲课，理解不了，得消化一段时间，但是自己看书学习反而吸收很快。这就是孩子视觉和听觉割裂了，没办法好好协作。

  正常的情况是什么样的呢？就是老师讲课的时候，孩子能听懂，会看板书，听和看都能理解。所以就要带孩子做一些视听协作的游戏。

  一是跳格子游戏，这个游戏很简单，我们在地上画一个田字格，让孩子站在中间，然后家长喊“向左上跳”、“向右下跳”。这样可以让孩子耳朵听，眼睛找，互相配合提高视听协调能力。

  二是找字游戏，这个可以用孩子学过的课文，或者是孩子喜欢的小故事来做游戏。家长读课文让孩子找到家长读过的字，也可以家长说前半句，再让孩子找到这个句子的位置，然后读出后半句。

  2.多鼓励让孩子学会表达提高孩子的语言能力，语言能力咱都比较熟悉，就是孩子能说出心中的想法，可以和别人良好的沟通交流。但是有的孩子锻炼的机会比较少，再加上性格比较内向，所以很少说话。上课老师提问的时候，经常磕磕巴巴的说不清楚。

  那我们可以带孩子多出去玩玩，和孩子一起根据旁边的景致或者是事物去编故事。在孩子讲故事的过程中我们一定要耐心的去倾听，等待孩子完整的表达清楚，给孩子说话的机会和鼓励。这样孩子就会充满信心，敢开口说话。

  3.用分角色朗读和眼球阅读方法，来提高孩子的阅读能力。现在是大语文时代，阅读能力对孩子来说也非常的重要。有的孩子平时阅读量也不少，但是你让孩子讲故事的内容孩子讲不出来。

  我们可以和孩子找一本角色比较多的故事书，和孩子一起分角色进行朗读，朗读的过程中要注意声情并茂，时间长了孩子就能体会到故事里面的意义了。

  还有一种眼球阅读法可以提高孩子的阅读速度，就是在阅读的过程中，只让孩子的眼球从左到右进行扫视，脑袋保持不动。

  4.用看图说话和仿写句子的方法，锻炼孩子的写作能力。有的家长说我的孩子说起来头头是道，可是一让他写就写不出来了，就是孩子的写作能力还是比较欠缺。

  我们可以给孩子找一些小图片，先跟孩子说一说图片上面都有什么，然后让孩子把我们说过的内容写出来，再读一读修改不通顺的地方，让孩子抄写一遍。

  仿写句子，我们发现一些优美的句子，可以让孩子先摘抄一遍，然后再仿照句子的句式，换上别的词语。

  孩子写作能力的提高还是需要多写多练，保证每个句子没有语病，十分通顺，慢慢地孩子的写作能力也会提高的。

  总之我们想让孩子努力学习，并不是盲目的在做题上花费时间，是要有目的的，根据孩子不同的表现，来提高孩子的各项学习能力。这个过程可能比较漫长，但是只要坚持下去孩子一定会越来越好的。

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• 非常棒的动物小说

  作者：荔朵 发布时间：2021-08-24 16:18:11

  著名的蒙古族作家黑鹤的作品。两篇小说讲的都是驯鹿鄂温克人与驯鹿之间生存关系的故事。发人深省。

  其中有个故事讲到：

  孤儿鹿牛仔裤被鄂温克族老人芭拉杰依收养。

  后来，它被带离森林家园，被囚禁在旅游景点，被牵到片场、舞台，成为无聊的城市看客猎奇的对象。在人类的眼中，这头高大健硕的驯鹿是来自荒野的明星，然而长期脱离荒野的生活和食物结构的改变，使天然的习性被根本性改变，甚至降低了体内的雄性激素，它已经悄然失去了角逐繁衍的能力。小说中，可以读出动物对人类法则的抗拒。

  作家写的肯定是故事，但阅读的直观感受就像是真实事件，画面感极强。

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• 一个爱与陪伴的故事

  作者：芃芃其麦 发布时间：2023-01-04 18:45:29

  每天早晨爸爸妈妈去上班的时候，会叮咛两岁的圆圆“在家乖乖的，听奶奶的话，爸爸妈妈下班陪你”。圆圆总会依依不舍的说:“上班把娃娃带上”，或者说“奶奶上班，爸爸妈妈管圆圆”。看着圆圆可爱的面孔，我听了感觉好笑又苦涩。于是，抽空就陪娃娃看绘本《我要找妈妈》。

  小老鼠阿瑟要与妈妈分开一天的时间，妈妈把她送到奶奶家，阿瑟不情愿和妈妈分开。妈妈离开后，阿瑟情绪低落，好在，阿瑟有一个顽皮的奶奶，奶奶陪阿瑟画画、吃饭、敲鼓、藏宝石，玩骑士与恐龙的游戏，充分调动了阿瑟的情绪，释放快乐的天性，把两次门铃带来的失望抛在脑后，不知不觉中，第三次门铃响起，阿瑟惊喜的等到了妈妈……

  绘本画风温暖，色彩明艳，故事简单温馨，圆圆很喜欢，幸运的是，圆圆的外婆也像阿瑟的奶奶一样，多种措施转移圆圆的分离焦虑！养孩子不仅是为了生命的延续，更是为了付出与欣赏，爱与陪伴是给予孩子最好的礼物，在以后与孩子相处的时候，要放慢脚步，耐心陪伴！

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• 《暖房子绘本·关于爱的故事:对不起(友爱篇)》：悄悄讲给家人和朋友的故事

  作者：Putin 发布时间：2012-11-28 19:10:27

      暖房子绘本:关于爱的故事.2012礼品书 (给最爱的人最纯净、最温馨的爱，悄悄讲给家人和朋友的故事。来自英国知名少儿出版机构Little Tiger Press的佳作。)

    《暖房子绘本:关于爱的故事（套装共12册）》：在这个温暖的房子里，住着一个大大的家庭。家庭成员有小兔子、小熊、小老鼠、小狐狸……他们正等着越来越多的人融入其中。他们将会细心浇灌孩子们心中那颗善良、纯真、梦幻的种子，用真挚的情感滋润孩子们的心田。如果你看见了这座暖房子，那就进来坐坐吧！

    

  《暖房子绘本:关于爱的故事（套装共12册）》具有以下卖点：

  ●以小动物为主人公，情节趣味生动，深受宝宝喜爱！

  ●讲述温馨情感故事，传授美德教育理念。

  ●连大人都爱不释手的绘本，适合亲子阅读。

  ●大开本精美印刷，色彩高度还原原版水彩效果！

  ●纸质手感极佳，圆角裁切确保您家宝宝的安全阅读。

  ●超值定价享受6个最温馨的亲子体验。 关于爱的故事，很感人的内容，孩子很喜欢，相信内心也深深地被打动！

  价格相当实惠 虽然是简装 但印刷质量非常好 色彩很好看 好大一本 书角是圆形设计 充分考虑安全性 。

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