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内容简介:
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书籍目录:
长篇小说辑 2
骆驼祥子 2
短篇小说辑 204
马裤先生 204
讨论 210
狗之晨 213
辞工 220
有声电影 223
画像 227
牛老爷的痰盂 231
电话 237
书籍特色:
《美冠纯美阅读书系:骆驼祥子·马裤先生(老舍专集)(经典彩绘本)》是一本书包含了老舍的两部作品,《骆驼祥子》和《马裤先生》。下面是对这本书的内容、主题分析、人物评价、文学手法分析以及社会影响的简要介绍:
内容概述:
《骆驼祥子》是老舍于1933年创作的长篇小说,主要讲述了一个贫苦农民出身的男子骆驼祥子为了改变命运,追求富裕和自由的故事。《马裤先生》则是老舍于1944年出版的中篇小说,讲述了一个穿马裤的卖艺人的故事。
主题分析:
这两个作品中都体现了老舍对社会底层人物生活的关注和思考。主要的主题有贫穷与富有、命运与人性的斗争、社会的不公与个体的挣扎等。
人物评价:
骆驼祥子是一个富有韧劲和决心的主人公,他通过辛勤努力和智慧,展现了个体奋斗的力量。他同时也是一个对社会现象感到愤怒和无奈的形象。马裤先生则是一个卖艺人,他虽然在生活中遭遇了很多困难,但始终保持着乐观和坚毅的心态。
文学手法分析:
老舍的作品以其细腻的观察和真实的描写而著称。他以生动的文字展现了人物的形象和情感,运用对话和心理描写来展示人物之间的关系。同时,他使用了大量的北京方言和口语,使得作品更加贴近生活。
社会影响:
《骆驼祥子》和《马裤先生》揭示了社会底层人物的生活状况和命运困境,引起了广泛的社会关注。这两部作品展现了人类追求自由和尊严的渴望,对当时社会的阶级固化和不公正现象进行了深刻的批判,并引发了一系列的反思和讨论。
总结:
《美冠纯美阅读书系:骆驼祥子·马裤先生(老舍专集)(经典彩绘本)》是一本集结了老舍两部经典作品的书籍。这本书通过揭示社会底层人物的生活和命运困境,探讨了贫穷与富有、命运与人性的斗争等主题。同时,这些作品也对社会产生了一定的影响,引起了人们对社会现象的关注和反思。
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作者介绍:
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出版社信息:
类型:综合性大学出版社
成立时间:1995年2月
简介:
安徽大学出版社成立于1995年2月,是以教育出版为主体、以学术出版和大众出版为两翼的综合性大学出版社。2010年12月,完成转企改制。2011年3月,安徽大学与北京师范大学出版集团合资重组安徽大学出版社有限责任公司。
安徽大学出版社设有人文社科分社、科学技术分社、基础教育分社、外语图书分社、学术图书分社以及财务与结算中心、营销与发行中心、印制与运营中心等日常运营机构。
安徽大学出版社坚持“服务教育,弘扬学术,传播知识,传承文化”的出版理念,精心布局三大出版板块(中小学教材教辅、高校教材、学术著作与大众读物),坚持突出重点,着力打造精品,陆续出版了一系列适用于高校研究生教育、本科教育、高职高专教育系列教材以及独具特色的中小学教育教材与教辅用书。近3年,2种教材列入教育部普通高等教育“十二五”国家级规划教材,2种教材列入教育部“十二五”职业教育国家规划教材,82种教材列入安徽省高等学校“十二五”省级规划教材。
安徽大学出版社充分依托安徽大学、北京师范大学等省内外知名高校的教育资源优势,在古文字研究、古籍整理、唐诗宋词研究、徽学及地域文化等专业领域出版了一系列有影响的学术著作,《唐刺史考全编》《刘文典全集》《诗情画意的安徽》《明清徽皖篆刻简论》《出土夷族史料辑考》《陈垣全集》《楚帛书诂林》《楚系简帛释例》《金代文学编年史》《张英全书》《中国鲁迅研究名家精选集》《上博楚简文字声系(1~8)》等一批学术精品,深受学术界、理论界读者朋友的欢迎。
2014年,安徽大学出版社获批为国家社会科学基金规划项目后期资助成果出版基地,是安徽省出版界首批获批的出版社。截至2015年3月,安徽大学出版社获得中国出版政府奖、中华优秀出版物奖、“三个一百”原创图书出版工程奖、安徽省政府奖等各类国家级、省部级奖项102项;列入“国家出版基金资助项目”“十二五国家重点图书出版规划项目”“2011~2020年国家古籍整理出版规划”“经典中国国际出版工程项目”等各类国家级、省部级项目50项。
安徽大学出版社始终坚持正确的出版导向,面向国家与社会的重大需求,着力实施差异化、特色化与适度多元化发展战略;着力打造“求是、创新、和谐”的企业文化,不断培育核心竞争力;着力打造高端出版团队,坚持培养与引进相结合,不断提高人才的市场引领能力;着力强化选题策划意识、市场导向意识、危机管理意识,牢固树立质量至上观念,不断提高市场美誉度。在社会各界的大力支持下,安徽大学出版社牢记出版宗旨,坚持为社会出版更多更好的出版物,努力建设成为国内一流、国际知名的大学出版社。
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精彩短评:
作者:544_恰8眼射手 发布时间:2021-03-06 14:07:28
看着看着发现,祥子又有什么好选择,也只能这样一步步滑落
深度书评:
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孩子不仅仅要努力学习,还要有针对性的调整
作者:爱评论的小问号 发布时间:2022-02-20 23:28:35
我们身边有很多看上去很努力,却不出成绩的孩子。就像有的孩子改错本写的比谁都厚,报班比谁都多,每天花费大量时间和精力,还是倒数。
我堂妹就是这样,从初二开始,每天复习,预习加上各种练习题,都要学到十二点。早上五点半就起来背书,周末从来都见不到她出来玩,都是奔波在各种补习班中。
我婶子也很用心,为了专心照顾孩子,辞职了。每天除了接送,还要做孩子的营养餐,晚上陪孩子一起学习,她有时候开玩笑,说她自己都把初中内容背的滚瓜烂熟了,说不定中考成绩比我堂妹成绩还好。
就是这么个努力程度,我堂妹在班里的成绩还是处在中下游的位置,一点起色都没有。
为什么会这样呢?我看了林薇的《唤醒儿童学习力》这本书才知道,孩子成绩不好,不能只怪孩子不努力,很有可能是孩子的学习力发展不均衡。
一、每个孩子的学习力发展情况都不同
孩子的学习力其实就是一种接受新鲜事物的综合能力,包含视觉记忆力,视觉专注力,语言表达能力,阅读理解能力等。
但是每个孩子的发展过程都不同,所以各项能力也不均衡。
比如有的孩子一看就很聪明,可是做题的时候总要漏下,错的都是简单的问题;有的孩子呢,你看他很老实,可是上课的时候,画桌子,戳橡皮,听讲不认真;还有的孩子,十分不爱说话,老师提问的时候,连完整的句子都组织不出来。
这就是咱孩子学习能力发展不均衡造成的,而这些单单靠花费时间去做题去补习,是不能专项提高的,所以孩子成绩看上去还是比较差。
二、针对性的练习,提高孩子学习力
那我们怎样才能提高孩子的学习力呢?这就需要我们家长和孩子,有针对性的去练习。
1.跳格子和找字训练,提高孩子的视听协调能力。视听协调能力就是咱孩子视觉和听觉互相搭配,良好协作。
举个例子来说,孩子听课的时候有听觉型的和视觉型的,有的孩子上课光听老师讲课,听完背课文背的特别熟练,当老师让他起来读书的时候,他就磕磕绊绊,读不通顺,甚至读不懂。
有的孩子呢,听老师讲课,理解不了,得消化一段时间,但是自己看书学习反而吸收很快。这就是孩子视觉和听觉割裂了,没办法好好协作。
正常的情况是什么样的呢?就是老师讲课的时候,孩子能听懂,会看板书,听和看都能理解。所以就要带孩子做一些视听协作的游戏。
一是跳格子游戏,这个游戏很简单,我们在地上画一个田字格,让孩子站在中间,然后家长喊“向左上跳”、“向右下跳”。这样可以让孩子耳朵听,眼睛找,互相配合提高视听协调能力。
二是找字游戏,这个可以用孩子学过的课文,或者是孩子喜欢的小故事来做游戏。家长读课文让孩子找到家长读过的字,也可以家长说前半句,再让孩子找到这个句子的位置,然后读出后半句。
2.多鼓励让孩子学会表达提高孩子的语言能力,语言能力咱都比较熟悉,就是孩子能说出心中的想法,可以和别人良好的沟通交流。但是有的孩子锻炼的机会比较少,再加上性格比较内向,所以很少说话。上课老师提问的时候,经常磕磕巴巴的说不清楚。
那我们可以带孩子多出去玩玩,和孩子一起根据旁边的景致或者是事物去编故事。在孩子讲故事的过程中我们一定要耐心的去倾听,等待孩子完整的表达清楚,给孩子说话的机会和鼓励。这样孩子就会充满信心,敢开口说话。
3.用分角色朗读和眼球阅读方法,来提高孩子的阅读能力。现在是大语文时代,阅读能力对孩子来说也非常的重要。有的孩子平时阅读量也不少,但是你让孩子讲故事的内容孩子讲不出来。
我们可以和孩子找一本角色比较多的故事书,和孩子一起分角色进行朗读,朗读的过程中要注意声情并茂,时间长了孩子就能体会到故事里面的意义了。
还有一种眼球阅读法可以提高孩子的阅读速度,就是在阅读的过程中,只让孩子的眼球从左到右进行扫视,脑袋保持不动。
4.用看图说话和仿写句子的方法,锻炼孩子的写作能力。有的家长说我的孩子说起来头头是道,可是一让他写就写不出来了,就是孩子的写作能力还是比较欠缺。
我们可以给孩子找一些小图片,先跟孩子说一说图片上面都有什么,然后让孩子把我们说过的内容写出来,再读一读修改不通顺的地方,让孩子抄写一遍。
仿写句子,我们发现一些优美的句子,可以让孩子先摘抄一遍,然后再仿照句子的句式,换上别的词语。
孩子写作能力的提高还是需要多写多练,保证每个句子没有语病,十分通顺,慢慢地孩子的写作能力也会提高的。
总之我们想让孩子努力学习,并不是盲目的在做题上花费时间,是要有目的的,根据孩子不同的表现,来提高孩子的各项学习能力。这个过程可能比较漫长,但是只要坚持下去孩子一定会越来越好的。
孩子学习不仅仅需要努力,还需要对症下药
作者:爱评论的小问号 发布时间:2022-02-20 23:24:06
我们身边有很多看上去很努力,却不出成绩的孩子。就像有的孩子改错本写的比谁都厚,报班比谁都多,每天花费大量时间和精力,还是倒数。
我堂妹就是这样,从初二开始,每天复习,预习加上各种练习题,都要学到十二点。早上五点半就起来背书,周末从来都见不到她出来玩,都是奔波在各种补习班中。
我婶子也很用心,为了专心照顾孩子,辞职了。每天除了接送,还要做孩子的营养餐,晚上陪孩子一起学习,她有时候开玩笑,说她自己都把初中内容背的滚瓜烂熟了,说不定中考成绩比我堂妹成绩还好。
就是这么个努力程度,我堂妹在班里的成绩还是处在中下游的位置,一点起色都没有。
为什么会这样呢?我看了林薇的《唤醒儿童学习力》这本书才知道,孩子成绩不好,不能只怪孩子不努力,很有可能是孩子的学习力发展不均衡。
一、每个孩子的学习力发展情况都不同
孩子的学习力其实就是一种接受新鲜事物的综合能力,包含视觉记忆力,视觉专注力,语言表达能力,阅读理解能力等。
但是每个孩子的发展过程都不同,所以各项能力也不均衡。
比如有的孩子一看就很聪明,可是做题的时候总要漏下,错的都是简单的问题;有的孩子呢,你看他很老实,可是上课的时候,画桌子,戳橡皮,听讲不认真;还有的孩子,十分不爱说话,老师提问的时候,连完整的句子都组织不出来。
这就是咱孩子学习能力发展不均衡造成的,而这些单单靠花费时间去做题去补习,是不能专项提高的,所以孩子成绩看上去还是比较差。
二、针对性的练习,提高孩子学习力
那我们怎样才能提高孩子的学习力呢?这就需要我们家长和孩子,有针对性的去练习。
1.跳格子和找字训练,提高孩子的视听协调能力。视听协调能力就是咱孩子视觉和听觉互相搭配,良好协作。
举个例子来说,孩子听课的时候有听觉型的和视觉型的,有的孩子上课光听老师讲课,听完背课文背的特别熟练,当老师让他起来读书的时候,他就磕磕绊绊,读不通顺,甚至读不懂。
有的孩子呢,听老师讲课,理解不了,得消化一段时间,但是自己看书学习反而吸收很快。这就是孩子视觉和听觉割裂了,没办法好好协作。
正常的情况是什么样的呢?就是老师讲课的时候,孩子能听懂,会看板书,听和看都能理解。所以就要带孩子做一些视听协作的游戏。
一是跳格子游戏,这个游戏很简单,我们在地上画一个田字格,让孩子站在中间,然后家长喊“向左上跳”、“向右下跳”。这样可以让孩子耳朵听,眼睛找,互相配合提高视听协调能力。
二是找字游戏,这个可以用孩子学过的课文,或者是孩子喜欢的小故事来做游戏。家长读课文让孩子找到家长读过的字,也可以家长说前半句,再让孩子找到这个句子的位置,然后读出后半句。
2.多鼓励让孩子学会表达提高孩子的语言能力,语言能力咱都比较熟悉,就是孩子能说出心中的想法,可以和别人良好的沟通交流。但是有的孩子锻炼的机会比较少,再加上性格比较内向,所以很少说话。上课老师提问的时候,经常磕磕巴巴的说不清楚。
那我们可以带孩子多出去玩玩,和孩子一起根据旁边的景致或者是事物去编故事。在孩子讲故事的过程中我们一定要耐心的去倾听,等待孩子完整的表达清楚,给孩子说话的机会和鼓励。这样孩子就会充满信心,敢开口说话。
3.用分角色朗读和眼球阅读方法,来提高孩子的阅读能力。现在是大语文时代,阅读能力对孩子来说也非常的重要。有的孩子平时阅读量也不少,但是你让孩子讲故事的内容孩子讲不出来。
我们可以和孩子找一本角色比较多的故事书,和孩子一起分角色进行朗读,朗读的过程中要注意声情并茂,时间长了孩子就能体会到故事里面的意义了。
还有一种眼球阅读法可以提高孩子的阅读速度,就是在阅读的过程中,只让孩子的眼球从左到右进行扫视,脑袋保持不动。
4.用看图说话和仿写句子的方法,锻炼孩子的写作能力。有的家长说我的孩子说起来头头是道,可是一让他写就写不出来了,就是孩子的写作能力还是比较欠缺。
我们可以给孩子找一些小图片,先跟孩子说一说图片上面都有什么,然后让孩子把我们说过的内容写出来,再读一读修改不通顺的地方,让孩子抄写一遍。
仿写句子,我们发现一些优美的句子,可以让孩子先摘抄一遍,然后再仿照句子的句式,换上别的词语。
孩子写作能力的提高还是需要多写多练,保证每个句子没有语病,十分通顺,慢慢地孩子的写作能力也会提高的。
总之我们想让孩子努力学习,并不是盲目的在做题上花费时间,是要有目的的,根据孩子不同的表现,来提高孩子的各项学习能力。这个过程可能比较漫长,但是只要坚持下去孩子一定会越来越好的。
非常棒的动物小说
作者:荔朵 发布时间:2021-08-24 16:18:11
著名的蒙古族作家黑鹤的作品。两篇小说讲的都是驯鹿鄂温克人与驯鹿之间生存关系的故事。发人深省。
其中有个故事讲到:
孤儿鹿牛仔裤被鄂温克族老人芭拉杰依收养。
后来,它被带离森林家园,被囚禁在旅游景点,被牵到片场、舞台,成为无聊的城市看客猎奇的对象。在人类的眼中,这头高大健硕的驯鹿是来自荒野的明星,然而长期脱离荒野的生活和食物结构的改变,使天然的习性被根本性改变,甚至降低了体内的雄性激素,它已经悄然失去了角逐繁衍的能力。小说中,可以读出动物对人类法则的抗拒。
作家写的肯定是故事,但阅读的直观感受就像是真实事件,画面感极强。
一个爱与陪伴的故事
作者:芃芃其麦 发布时间:2023-01-04 18:45:29
每天早晨爸爸妈妈去上班的时候,会叮咛两岁的圆圆“在家乖乖的,听奶奶的话,爸爸妈妈下班陪你”。圆圆总会依依不舍的说:“上班把娃娃带上”,或者说“奶奶上班,爸爸妈妈管圆圆”。看着圆圆可爱的面孔,我听了感觉好笑又苦涩。于是,抽空就陪娃娃看绘本《我要找妈妈》。
小老鼠阿瑟要与妈妈分开一天的时间,妈妈把她送到奶奶家,阿瑟不情愿和妈妈分开。妈妈离开后,阿瑟情绪低落,好在,阿瑟有一个顽皮的奶奶,奶奶陪阿瑟画画、吃饭、敲鼓、藏宝石,玩骑士与恐龙的游戏,充分调动了阿瑟的情绪,释放快乐的天性,把两次门铃带来的失望抛在脑后,不知不觉中,第三次门铃响起,阿瑟惊喜的等到了妈妈……
绘本画风温暖,色彩明艳,故事简单温馨,圆圆很喜欢,幸运的是,圆圆的外婆也像阿瑟的奶奶一样,多种措施转移圆圆的分离焦虑!养孩子不仅是为了生命的延续,更是为了付出与欣赏,爱与陪伴是给予孩子最好的礼物,在以后与孩子相处的时候,要放慢脚步,耐心陪伴!
《暖房子绘本·关于爱的故事:对不起(友爱篇)》:悄悄讲给家人和朋友的故事
作者:Putin 发布时间:2012-11-28 19:10:27
暖房子绘本:关于爱的故事.2012礼品书 (给最爱的人最纯净、最温馨的爱,悄悄讲给家人和朋友的故事。来自英国知名少儿出版机构Little Tiger Press的佳作。)
《暖房子绘本:关于爱的故事(套装共12册)》:在这个温暖的房子里,住着一个大大的家庭。家庭成员有小兔子、小熊、小老鼠、小狐狸……他们正等着越来越多的人融入其中。他们将会细心浇灌孩子们心中那颗善良、纯真、梦幻的种子,用真挚的情感滋润孩子们的心田。如果你看见了这座暖房子,那就进来坐坐吧!
《暖房子绘本:关于爱的故事(套装共12册)》具有以下卖点:
●以小动物为主人公,情节趣味生动,深受宝宝喜爱!
●讲述温馨情感故事,传授美德教育理念。
●连大人都爱不释手的绘本,适合亲子阅读。
●大开本精美印刷,色彩高度还原原版水彩效果!
●纸质手感极佳,圆角裁切确保您家宝宝的安全阅读。
●超值定价享受6个最温馨的亲子体验。 关于爱的故事,很感人的内容,孩子很喜欢,相信内心也深深地被打动!
价格相当实惠 虽然是简装 但印刷质量非常好 色彩很好看 好大一本 书角是圆形设计 充分考虑安全性 。
下载评价
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网友 陈***秋:
下载速度:5分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:5分
( 2024-05-17 17:01:58 )不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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网友 习***蓉:
下载速度:6分 / 书籍完整:10分 / 阅读体验:4分
( 2024-05-17 18:09:34 )品相完美
-
网友 訾***雰:
下载速度:8分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:6分
( 2024-05-17 17:04:09 )下载速度很快,我选择的是epub格式
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网友 苍***如:
下载速度:10分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:7分
( 2024-05-17 18:51:11 )什么格式都有的呀。
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网友 居***南:
下载速度:5分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:4分
( 2024-05-17 17:00:18 )请问,能在线转换格式吗?
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网友 宓***莉:
下载速度:5分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:5分
( 2024-05-17 17:02:00 )不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。
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网友 车***波:
下载速度:4分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:4分
( 2024-05-17 17:00:11 )很好,下载出来的内容没有乱码。
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网友 汪***豪:
下载速度:9分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:3分
( 2024-05-17 16:59:19 )太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
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网友 薛***玉:
下载速度:5分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:3分
( 2024-05-17 16:58:41 )就是我想要的!!!
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网友 曾***玉:
下载速度:4分 / 书籍完整:10分 / 阅读体验:7分
( 2024-05-17 18:56:14 )直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
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一口气看完【骆驼祥子】老舍笔下最悲惨的人物,祥子只想买一辆车,为什么就这么难呢!
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